Descripción y análisis, de una imagen seleccionada
- Se inserta la imagen en “Escribir”.
- Se comparte conectados a Internet .
- Se guarda en el Diario.
- ¿Dónde está presente el agua en la naturaleza?
- ¿De dónde proviene el agua de la laguna?
- ¿Y la de la lluvia?
- ¿ Cómo se formaron las nubes?
El alumno responde a través del dibujo utilizando ACTIVIDAD TUXPAINT.
Se registran sus respuestas, que se guardan en el Diario para confrontar más adelante con las explicaciones científicas de los fenómenos involucrados.
Desde el Diario se recupera el archivo (ESCRIBIR), en donde se insertaron la imagen y el dibujo, para producir un texto, sobre la circulación del agua en la naturaleza.
Lectura de información (textos, imágenes, animaciones en la Web) sobre el ciclo del agua en la naturaleza.
Con la ACTIVIDAD SOCIAL CALC se hace grafica de barras.
